《告白》观后感

品味完一部作品后，这次观看让你有什么体会呢？需要回过头来写一写观后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的《告白》观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《告白》是一部20xx年的日本电影，到现在已有十年，也算称得上是老电影了，肯定 已经有很多小可爱已经看过了，但好的电影禁得起反复琢磨，不妨再重新回顾一下吧！

相信很多小可爱刚开始看到《告白》这个名字时，肯定和笔者一样以为这是一部浪漫无比的爱情片吧？其实这是一部推理悬疑片哦！

影片详情

影片讲述了一位女教师森口悠子发现自己的女儿爱美被杀害在学校的游泳池中，尽管该事件被警方判定为意外死亡，可森口却向学生们宣布凶手就在班级中，并由此展开了自己的复仇。影片的叙事方式比较特殊，采用了人物内心自白的方式，既呼应了电影的名字《告白》又向观众展现了完整的剧情。

Part 1

森口老师的告白

第一部分是森口老师的告白，也是全剧最为关键的告白。在这次告白中，森口向学生阐述了爱美真正的死因，并指出犯人A与B的真实意图，并在一定程度上给A与B的心理造成了一定的负担，为后面B的精神失常埋下伏笔。

Part 2

美月的告白

第二部分是美月的告白，起到了一个承上启下的作用。第三部分则是犯人B母亲的告白，B的母亲一直认为B只是被坏朋友挑唆不小心犯了错，也是该事件中的受害者，并把B的精神失常怪罪到森口头上，认为B由一个乖孩子变成如今的疯子全都是森口害的。第 ……此处隐藏408个字……开始写这篇是竟然想着分版块来写，也是多多少少受了些影响吧。

《告白》，对不同的事情每个人都会有不同的“告白”，电影从不同人物嘴里慢慢的浮现出爱美之死的真相，许多人把注意力只放在了家庭和社会的影响下，却也忽视了老师的影响，如果没有维特的每周家访，我想B同学也没有那么快崩溃的吧。当然我并不是否认家庭和社会，日本这个拥有《少年法》的国家，在知乎上的答案搜索感觉和我国的类似，但是从微博上得知的99年光市母子被杀事件，总觉得还是不够严厉。少年还处在对认知摸索的阶段，所有的教育首先就是来自于父母，如果父母教育的好，我想也没有“熊孩子”这一称呼了。而在本片中，A得到的太少，而B又得到的太多，刚好反映出了两种不同极端情况下的心理活动。突然想到自己能愉快又成功的生活在现在，实在是幸福。

最后不知道森口老师是不是真的把炸弹放在A同学妈妈那里，虽然她的目的同样达到了，使得A认为自己亲手害死了最想念的妈妈，失去了最重要的人。我是相信人性本善的，都是不断被欲望蒙蔽了双眼才会逐渐走向邪恶。就像之前在英语选修课上看的《Crash》，虽然一开始所有角色之间都是冲突不断，但那是由于事情因果造成的脾气暴躁而失去理智，而且在事情的紧急时刻，比如年龄大一点的警察救出他骚扰过的导演的太太的时候，是毫不犹豫的。

在 豆瓣上还有一个被大家所讨论的问题：“美月究竟是不是露西亚”。美月说过露西亚是另一个自己，她可能崇拜露西亚能做出的那些事，但是她还是“懦弱的”没有进行过任何对他人的尝试。她是可悲的，可怜的，最后死在了本以为得到“归宿”的A的手上。

啰啰嗦嗦又断断续续的，发出来已经是写了好几天之后的事情了。家庭教育如此重要，但愿每个看过这个电影或者原著的人都能重视起来吧。