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教育的重要性
哈佛大学培养学生的首要目的是(培养好人)，品德第一。“德育”不是政治信仰教育，而是对社会的职责感，对弱势群体的同情，对他人的保密和权利的尊重，对不一样生活方式和不一样宗教信仰的包容，“我不一样意你的观点，但坚决?卫你有不一样观点的权利”，遵守法律，怀有良心、坚守良知，等等。没有这个修养，社会就不健康，就做不到邪不压正。奶粉事件就是良心出了问题。“德育”还包括“科学品德”:要有“拿一打皇冠也换不走好奇心”的求知精神，“吾爱吾师更爱真理”的求真追求、“坚持真理不惜成为全民公敌”的英勇人格。教育的目的，在于让咱们创造出自我。一下有关教育家名人故事:(爱祖国的名言)
一:俞敏洪，一个农村出生的孩子。高考考了三年才上了大学。却透过自我的发奋成为了成就了新东方。应对年轻人的困惑，他有话说。
不好看轻自我，不好看轻他人
我从同学们的眼光中，看到你们对未来的期盼，看出对自我未来的期望，看出自我对未来的事业、成就和愉悦的追求。期望同学们有这样一个信心，这个信心就像我讲座的标题所说的那样，永远不好用你的现状来决定你的未来。
人一辈子有时会犯两个错误:第一个错误就是你会断定自我没什么出息，你会说我家庭出身不好，父母都是农民，或者说我上的大学不好，不如北京大学、哈佛大学，或者说我长得太难看了，以至于根本就没人看得上我等等，由此来断定自我这辈子基本上没有什么出息。我在北大的时候，基本上就这么断定自我的，断定 ……此处隐藏13625个字……渐构成，全民族的礼貌素质不断提高。但是，在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给中小学生健康成长带来了不利的影响。在一些地区和学校，少数学生考试作弊、言行不一、欺骗他人的状况时有发生，给中小学生的诚信教育亮起了红灯。加强中小学诚信教育直接影响到诚信社会的构成和实现全面建设小康社会宏伟目标的实现。诚实守信是立身之本、做人之道，务必从小培养，贯穿于教育的全过程，诚信教育是学校教育的一项重要任务，务必作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。
(一)学校要加强对学生的诚实教育。教育引导学生诚实待人，说老实话，办老实事，做老实人，言行一致，不自欺欺人，不欺骗他人，以真诚的言行对待他人、关心他人，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。
(二)学校要加强对学生的守信教育。培养学生守时、遵守承诺，讲信信，富有职责心，一旦许诺就必须要说话算数，言必信、行必果。
(三)学校要加强对学生的法律意识、纪律意识和社会公德意识的教育，培养学生的法律观念、纪律观念和和社会公德观念，使学生成为遵纪守法、讲公德的好公民。
学校的诚信形象，直接影响着对学生的诚信教育。因此，学校要树立以诚信为本的观念，不能仅仅停留于口号，停留于形式，而应从学校管理、教师形象上做起，以学校的诚信、教师的诚信来影响学生，教育学生。要用科学而正确的人生观、世界观和价值观去看待社会上出现的诚信缺失现象，让学生逐步树立起“诚信光荣，失信可耻”的观念。作为教师，我们要在工作、生活中带头讲诚信，时时处处用讲诚信的实际行动影响和感染学生，共同为学生的健康成长撑起诚信的晴空，让他们感受生活的幸福与完美、世界的宁静与美丽!
